搜学搜课网
>
呼和浩特培训网
>
呼和浩特雅思托福培训学校
手机版
网站首页
呼和浩特雅思托福培训学校
400-087-2658/3369821412微信同号
网站首页
学校简介
开课专业
学校相册
师资力量
学校动态
网上报名
联系我们
您现在所在的位置: 首页
>
学校动态
雅思词汇积累:注重平时生活——呼和浩特雅思培训学校
呼和浩特雅思培训学校与您分享:注重平时生活 看牌匾.不少公司、企业的牌匾都是中英两种文字书写的.较常见的如国有四大银行:中国银行(Bank of China),中国农业银行(Agricultur...
查看详情>>
2011-11-26
浏览:673
报答不等于补偿——呼和浩特雅思培训学校
呼和浩特雅思培训学校与您分享:报答不等于补偿make it up补偿你repay报答,这两个词经常被广大学习者弄混,尤其是repay,pay是支付的意思,repay呢? 【make it up】Sentence: I’m...
查看详情>>
2011-11-26
浏览:214
从两方面入手提升2011年雅思考试阅读成绩——呼和浩特雅思培训班
呼和浩特雅思培训班与您分享:从两方面入手提升2011年雅思考试阅读成绩 怎样在尽量短的时间内提高学生的做题能力,怎样提高雅思阅读成...
查看详情>>
2011-11-25
浏览:773
不能让你通过雅思6分的10大恶习之阅读——呼和浩特雅思培训班
呼和浩特雅思培训班与您分享:不能让你通过雅思6分的10大恶习之阅读1. 乱记词汇等于没记 很多同学都明白雅思考试较重要的基石是词汇,所以一开始就抱着一本很厚很厚的词汇书从A到Z狠下决心死死记忆。可是好景不长,很难有同...
查看详情>>
2011-11-25
浏览:431
略读和训读在雅思阅读里如何有效运用——呼和浩特雅思培训
呼和浩特雅思培训学校与您分享:略读和训读在雅思阅读里如何有效运用首先我们要解决一个问题,何谓阅读(fast reading)? 就阅读方式而言,我们通常分成了精读和泛读两种,精读即按照字、词等少数几个单字为单位逐个阅...
查看详情>>
2011-11-25
浏览:278
揭秘雅思阅读题十大出题规则——呼和浩特雅思培训
呼和浩特雅思培训学校与您分享:揭秘雅思阅读题十大出题规则1、首尾原则:大约50%的题目分布在文章首尾句以及首尾段;2、顺序原则:美中题目基本上按照文章顺序排列;3、改写原则:出题关键字基本都是对文章内...
查看详情>>
2011-11-25
浏览:146
雅思阅读Multiple Choice专项题型讲解:各类套路过过招——呼和浩特雅思培训学校
呼和浩特雅思培训学校与您分享:各类套路过过招首先,出现几率较高的是成组的单选。这类题目,有一个较大的特点,就是有序且答案在原文的定位区域集中。因而,做起题来较容易把握规律。较常见的也...
查看详情>>
2011-11-25
浏览:663
雅思阅读趋势:文章题材贴近生活——呼和浩特雅思培训学校
呼和浩特雅思培训学校与您分享:文章题材贴近生活 剑一和剑六相隔多年,但如果我们比较上面的题目就会发现,尽管题型和文章类别有许多差异,可很难说哪一本上的题更难。剑六基本可以准确地反映当...
查看详情>>
2011-11-25
浏览:818
雅思听力审题技巧——呼和浩特雅思培训班
呼和浩特雅思培训班与您分享:雅思听力审题技巧 雅思听力审题的好坏对于大家在雅思听力考试中能否正确的答题,并且取得的成绩有很大的影响。所以大家在备考的过程中就一定要练习雅思听力审题技巧,...
查看详情>>
2011-11-24
浏览:875
雅思听力走神 练好“衔接”能力很重要——呼和浩特雅思培训班
呼和浩特雅思培训班与您分享:雅思听力走神 练好“衔接”能力很重要雅思听力“衔接”能力很重要 培养有绝招。许多考生经常抱怨在考听力的时候较大的问题就是会走神,以至于跟不上文章节奏,抓不到关键信息。而雅思听力考试的录音材料又...
查看详情>>
2011-11-24
浏览:487
首页
上一页
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
下一页
尾页
有疑问联系客服为您解答
点击联系客服
微信咨询
QQ咨询
学校动态
更多
>
1
呼和浩特雅思封闭培训较...
2
呼和浩特比较优质的雅思...
3
呼和浩特雅思春季小班课...
4
呼和浩特雅思春季基础班...
5
呼市发布比较好的商务英...
6
十分受欢迎的呼市商务英...
7
呼和浩特公认有实力的成...
8
呼和浩特线下商务英语辅...
9
呼和浩特人气出名的商务...
10
呼和浩特鼓楼有实力的雅...
课程分类
更多
>
雅思考试培训
托福培训
英语培训
出国留学
预约试听
只要一个电话我们免费为您回电
申请试听
关于我们 |
招生信息 |
新闻中心 |
学校动态
版权所有:搜学搜课(www.soxsok.com)